Лекція #

1

Лекція 1. Етичні засади роботи медійника з дітьми в часі війни

Курс охоплює важливі теми: мова без стигми, особливості дитячої психіки, формування безпечного середовища, етапи етичного інтерв’ю, взаємодія з родиною та роль медіа у підтримці посттравматичного зростання.

Курс «Безпечний простір для дитячих голосів у медіа»

Лекція знайомить із метою та структурою курсу, розрахованого на медійників, які працюють із дітьми з досвідом війни. Пояснюється важливість етичного підходу у висвітленні дитячих історій. Розглядаються можливі наслідки медіаекспозиції для дитини та її родини. Обговорюються мотивація та готовність як медійника, так і сім’ї до участі в публічному розповіданні історії.

Програма курсу

Лекція 1. Етичні засади роботи медійника з дітьми в часі війни

Лекція 2. Особливості висвітлення тем, пов’язаних з психічним здоров’ям.

Лекція 3. Що медійнику варто знати про особливості проявів психічної травми у дітей.

Лекція 4. Основи та психологічні особливості етичного інтерв’ювання дітей: формула безпеки.

Лекція 5. Підготовчий та вступний етапи інтерв’ю.

Лекція 6. Демонстрація налагодження контакту з дитиною.

Лекція 7. Стадія активної розповіді та відкритих запитань.

Лекція 8. Терапевтичний потенціал інтерв’ю.

Попередній урок

Наступний урок

Курс «Безпечний простір для дитячих голосів у медіа»

Лекція 8. Терапевтичний потенціал інтерв’ю.

Іконка

Курс «Безпечний простір для дитячих голосів у медіа»

Лекція 2. Особливості висвітлення тем, пов’язаних з психічним здоров’ям.

Іконка

Інші курси

Курс «Безпечний простір для дитячих голосів у медіа»

Лекція 8. Терапевтичний потенціал інтерв’ю.

Іконка

Курс «Безпечний простір для дитячих голосів у медіа»

Лекція 7. Стадія активної розповіді та відкритих запитань.

Іконка